Desde el hogar no se imparte la democracia, ya que habla poco sobre la democracia; entonces desconocemos los conceptos que la democracia engloba: se ignoran las exigencias del pueblo, el gobierno no escucha los pedimentos de la sociedad. los medios de comunicación entorpecen las campañas políticas, también tienen intereses puestos en la política. Además de que la mayoría desconocemos en que se basa el TRIFE para determinar un ganador, o anular una votación, debido a que muchas personas quedan insatisfechas con el resultado; y es inexistente la segunda votación en caso de empates.
De igual manera se desconocen las nuevas ideologías políticas, y algunas personas desconocen adecuadamente a sus candidatos. Ignoramos muchas de las propuestas de los candidatos; entonces votamos sin conocer propuestas, por lo que algunas personas votan inconscientemente, y otro no conocemos a nuestros representantes ciudadanos.
Servidores plurinominales solo defienden intereses de quien los coloco en el gobierno.
Hay personas no aparecen en el padrón electoral, entonces algunas personas no ejercen el voto, otros son indecisos en quien votar, y se facilita la compra del voto del ciudadano.
Se manipula el voto, y han aparecido difuntos en el padrón electoral, se amenaza a las personas, se dificulta el voto en algunos lugares.
Un ciudadano no puede se votado, si no lo respalda un partido político, entonces
Siempre ganan los mismos partidos; debido a que existe el tri -partidismo. (PAN, PRI, PRD), por consecuencia algunas personas siempre vota por los mismos partidos, y algunas personas no conocen las ideas de partidos nuevos; se apoya más a los antiguos partidos políticos.
Por ejemplo, en las elecciones de 1988, el sistema cayó cuando el candidato Cuauhtémoc Cárdenas llevaba el 15% de ventaja en porcentaje.
En Oaxaca se pedía retirar de su cargo al gobernador (Ulises Ruiz), y no se hizo, lo cual va en contra de la democracia. En Chiapas también se pedía en 1991 se retirara de su cargo el gobernador (Julio César Ruiz)
(Manuel, 2006)
Las elecciones presidenciales de 1988 en las que se declaró ganador a Carlos Salinas dejaron siempre dudas sobre su legitimidad pues la “caída del sistema” de cómputo a cargo de la tabulación de los votos planteó una incertidumbre grave respecto a la credibilidad del resultado oficial
(Dhal, 1993)
Si no es posible modificar el demos ni establecer procedimientos especiales de votación, elección o legislativos, otra solución podría consistir en confiar la evolución de la opinión pública.
Sin embargo, algunos piensan, ¨para que votar, si las cosas seguirán igual¨. Tal ves si las personas conocieran la democracia como tal, se atreverían a exigir, en pleno uso de sus derechos, probablemente algunos nosotros no conocemos en su totalidad el concepto de democracia y lo que este engloba. No todas las personas creen que no exista la democracia.
A pesar de que: Los candidatos van a las colonias, se televisan debates entre los candidatos, televisan mesas redondas donde se discuten propuestas, la gente no se busca informar adecuadamente, pero algunas personas estudian adecuadamente a los candidatos para tomar una mejor decisión y muchos ciudadanos ejercen su voto.
Sin embargo no existe la democracia en México.
Porque la democracia implica la presencia del voto, el referéndum, la revocación de mandato, los jurados populares, plebiscito.
El plebiscito significa que el pueblo elige «por sí o por no» sobre una propuesta; el referéndum, quiere decir que el pueblo concede o no concede la aprobación final de una norma (constitución, ley, tratado).
El derecho a votar y ser votado en las elecciones para una amplia mayoría de la población (sufragio universal), y la revocación de mandato: Se trata de un recurso vinculado a la llamada democracia directa por el que alguien puede ser despojado de su investidura. EI jurado popular es una institución democrática que permite a los ciudadanos y a las ciudadanas ejercer la acción popular en la Administración de Justicia.
viernes, 5 de diciembre de 2008
lunes, 10 de noviembre de 2008
Aseveraciones y Argumentos
Problema:
Escriba tres aseveraciones para cada uno de los siguientes enunciados:
1. Las vacas producen más leche que las cabras
-las cabras producen menos leche que las vacas
-las vacas no producen menos leche que las cabras
-las cabras no producen más leche que las vacas
2. Las personas del norte del país X son más formales que las del sur
-Las personas del sur del país son más informales que las del norte
-Las personas del norte del país son menos imformales que las del sur
-Las personas del sur del país son menos formales que las del norte
3. Los alumnos de la escuela X no son menos inquietos que los de la escuela Y
-Los alumnos de la escuela Y son menos inquietos que los de la X
-Los alumnos de la escuela X son más inquietos que los de la Y
-Los alumnos de la escuela Y no son más inquietos que los de la X
Problema:
Explique cómo demostraría la falsedad o veracidad de las siguientes aseveraciones. En cada caso mencione el ejemplo o contraejemplo correspondiente e indique con V o F lo que trata de demostrar.
1. Todos los sapos son mamíferos V_ye__ F___
2. Algunos de los gatos son salvajes V_ye_ F___
3. Ningún perro es amigo del hombre V__ _ F_ye__
4. No todos los lápices sirven para escribir V_se_ F___
5. Algunas figuras geométricas no son cerradas V__ _ F_se__
6. Ninguna figura cerrada es triángulo V__ _ F_se__
7. Ningún círculo es abierto V_se_ F___
8. No todos los cuadriláteros son rectángulos V__ _ F_se__
9. No todos los monos son primates V__ _ F_se__
Problema:
Elabore una aseveración para cada par de clases o elementos e indique con las letras Inc. Exc. o Int., el tipo de relación correspondiente.
Par de clases Aseveración Tipo de relación
1. casa-mesa Ninguna mesa es casa Exc
2.cuerpos luminosos-soles Algunos cuerpos luminosos son soles int
3.venezolano-sudamericano Todo venezolano es sudamericano inc
4.verdad-mentira Ninguna verdad es mentira exc
5.danza-baile Toda danza es baile inc
6.profesionistas-médicos Todo medico es profesionista inc
7.metales-conductores Todos los metales son conductores inc
8.figura geométrica-triángulo Todos los triangulos son figuras geometricas inc
9.beisbolista-hombres Algunos beisbolistas son hombres int
10.cuchillo-objeto peligroso
algunos cuchillos son un objeto peligroso inc
Problema:
A partir de la siguiente representación elabore al menos cinco representaciones.
1. Algunas computadoras son negras
2. Todas las computadoras tienen monitor
3. Algunos mouse estan anexos al teclado
4. Todos los teclados son hardware
5. Todas las computadoras ocupan electricidad
Problema
Analiza los siguientes planteamientos e identifique cuales son argumentos y cuales no lo son:
1.- Si los estudiantes no aprenden las operaciones fundamentales de álgebra en secundaria tendrán dificultades cuando cursen estudios más avanzados. Por lo tanto, se deben enfatizar la enseñanza de álgebra en Secundaria. ARGUMENTO
2.- Los elementos que forman el agua son hidrogeno y oxigeno.
Todos debemos esforzarnos por evitar la tala de los bosques. Si no protegernos la vegetación, la erosión dañara las tierras y nunca recuperaran su estado original. NO ARGUMENTO
3.- Debes practicar algún deporte ahora que eres joven. El deporte contribuye a mantener la salud y proporciona un desarrollo físico adecuado. ARGUMENTO
4.- Se sabe que en el universo existen millones de galaxias como la vía láctea.
Muchos consideran que en algunas de ellas debe existir vida como
En la tierra. NO ARGUMENTO
5.- Luís debió haber sido muy buen estudiante, siempre fue muy responsable
Y sus profesores aun lo mencionan como un ejemplo a seguir. NO ARGUMENTO
6. Las habilidades en matemáticas son muy importantes en casi todos los campos de la ciencia. Son útiles para resolver problemas, formular teorías y fundamentar algunas decisiones. NO ARGUMENTO
7.- Luisa debe vivir más lejos de la escuela que Ana puesto que yo vivo más lejos de la escuela que Ana y Luisa vive más lejos que yo. ARGUMENTO
Planteamiento Breve justificación o punto de vista Es argumento si o no
1 Hay un enlace entre las aseveraciones si
2 No hay conclusión no
3 Existe una relación entre las aseveraciones si
4 No da una conclusión, solo una premisa no
5 Falta una premisa no
6 No da conclusión no
7 No nos da una conclusión sobre las premisas si
Problema 2
Clasifique los argumentos del problema 1 en lógicos y convincentes. Identifique
En cada saxo las premisas y la conclusión o la aseveración de soporte y la
Aseveración clave según el caso.
Numero clasificación premisas o aseveraciones conclusión o
Del argumento lógica (L) de soporte aseveración clave
Convincente (C)
1. ARGUMENTO LÓGICA SOPORTE . Si los estudiantes no aprenden se debe las operaciones fundamentales la de álgebra en secundaria tendrán dificultades cuando cursen estudios más avanzados. Por lo tanto, se debe enfatizar la enseñanza del álgebra en secundaria.
2. CONCLUSIÓN CONVINCENTE ASEVERACION. Todos debemos esforzarnos por evitar la tala de los bosques. Si no protegemos la vegetación, la erosión dañará las tierras y nunca recuperarán su estado original.
3. ARGUMENTO LÓGICA SOPORTE. Debes practicar algún deporte ahora que eres joven. El deporte contribuye a mantener la salud y proporciona un desarrollo físico adecuado.
6. CONCLUSIÓN LÓGICA SOPORTE. Luis debió haber sido muy buen estudiante, siempre fue muy responsable y sus profesores aún lo mencionan como u ejemplo a seguir.
PROBLEMA 3
A continuación se dan dos argumentos válidos y dos no válidos. Observe y obtenga en cada caso una conclusión acerca de las premisas y de la conclusión.
1. ARGUMENTOS VALIDOS
a) Todas las gallinas son aves
Todas las aves son vertebrados
Por lo tanto, todas las gallinas son vertebradas
b) Todas las costureras son modistas
Todas las modistas son ingeniosas
Por lo tanto, todas las costureras son ingeniosas
2. ARGUMENTOS NO VALIDOS
c) Ningún pez es caballo
Todos los caballos son mamíferos
Por lo tanto, ningún pez es mamífero
d) Ningún cuchillo es taza
Todos los cuchillos son cubiertos
Por lo tanto, ningún cuchillo es cubierto
RESPUESTA:
1. Las premisas son bien justificadas
La conclusión razonada y justificada
2. Las premisas relacionadas entre si
La conclusión valida y justificada
3. Las premisas tienen relación
La conclusión es falsa
4. Las premisas son distintas
La conclusión es falsa
Escriba tres aseveraciones para cada uno de los siguientes enunciados:
1. Las vacas producen más leche que las cabras
-las cabras producen menos leche que las vacas
-las vacas no producen menos leche que las cabras
-las cabras no producen más leche que las vacas
2. Las personas del norte del país X son más formales que las del sur
-Las personas del sur del país son más informales que las del norte
-Las personas del norte del país son menos imformales que las del sur
-Las personas del sur del país son menos formales que las del norte
3. Los alumnos de la escuela X no son menos inquietos que los de la escuela Y
-Los alumnos de la escuela Y son menos inquietos que los de la X
-Los alumnos de la escuela X son más inquietos que los de la Y
-Los alumnos de la escuela Y no son más inquietos que los de la X
Problema:
Explique cómo demostraría la falsedad o veracidad de las siguientes aseveraciones. En cada caso mencione el ejemplo o contraejemplo correspondiente e indique con V o F lo que trata de demostrar.
1. Todos los sapos son mamíferos V_ye__ F___
2. Algunos de los gatos son salvajes V_ye_ F___
3. Ningún perro es amigo del hombre V__ _ F_ye__
4. No todos los lápices sirven para escribir V_se_ F___
5. Algunas figuras geométricas no son cerradas V__ _ F_se__
6. Ninguna figura cerrada es triángulo V__ _ F_se__
7. Ningún círculo es abierto V_se_ F___
8. No todos los cuadriláteros son rectángulos V__ _ F_se__
9. No todos los monos son primates V__ _ F_se__
Problema:
Elabore una aseveración para cada par de clases o elementos e indique con las letras Inc. Exc. o Int., el tipo de relación correspondiente.
Par de clases Aseveración Tipo de relación
1. casa-mesa Ninguna mesa es casa Exc
2.cuerpos luminosos-soles Algunos cuerpos luminosos son soles int
3.venezolano-sudamericano Todo venezolano es sudamericano inc
4.verdad-mentira Ninguna verdad es mentira exc
5.danza-baile Toda danza es baile inc
6.profesionistas-médicos Todo medico es profesionista inc
7.metales-conductores Todos los metales son conductores inc
8.figura geométrica-triángulo Todos los triangulos son figuras geometricas inc
9.beisbolista-hombres Algunos beisbolistas son hombres int
10.cuchillo-objeto peligroso
algunos cuchillos son un objeto peligroso inc
Problema:
A partir de la siguiente representación elabore al menos cinco representaciones.
1. Algunas computadoras son negras
2. Todas las computadoras tienen monitor
3. Algunos mouse estan anexos al teclado
4. Todos los teclados son hardware
5. Todas las computadoras ocupan electricidad
Problema
Analiza los siguientes planteamientos e identifique cuales son argumentos y cuales no lo son:
1.- Si los estudiantes no aprenden las operaciones fundamentales de álgebra en secundaria tendrán dificultades cuando cursen estudios más avanzados. Por lo tanto, se deben enfatizar la enseñanza de álgebra en Secundaria. ARGUMENTO
2.- Los elementos que forman el agua son hidrogeno y oxigeno.
Todos debemos esforzarnos por evitar la tala de los bosques. Si no protegernos la vegetación, la erosión dañara las tierras y nunca recuperaran su estado original. NO ARGUMENTO
3.- Debes practicar algún deporte ahora que eres joven. El deporte contribuye a mantener la salud y proporciona un desarrollo físico adecuado. ARGUMENTO
4.- Se sabe que en el universo existen millones de galaxias como la vía láctea.
Muchos consideran que en algunas de ellas debe existir vida como
En la tierra. NO ARGUMENTO
5.- Luís debió haber sido muy buen estudiante, siempre fue muy responsable
Y sus profesores aun lo mencionan como un ejemplo a seguir. NO ARGUMENTO
6. Las habilidades en matemáticas son muy importantes en casi todos los campos de la ciencia. Son útiles para resolver problemas, formular teorías y fundamentar algunas decisiones. NO ARGUMENTO
7.- Luisa debe vivir más lejos de la escuela que Ana puesto que yo vivo más lejos de la escuela que Ana y Luisa vive más lejos que yo. ARGUMENTO
Planteamiento Breve justificación o punto de vista Es argumento si o no
1 Hay un enlace entre las aseveraciones si
2 No hay conclusión no
3 Existe una relación entre las aseveraciones si
4 No da una conclusión, solo una premisa no
5 Falta una premisa no
6 No da conclusión no
7 No nos da una conclusión sobre las premisas si
Problema 2
Clasifique los argumentos del problema 1 en lógicos y convincentes. Identifique
En cada saxo las premisas y la conclusión o la aseveración de soporte y la
Aseveración clave según el caso.
Numero clasificación premisas o aseveraciones conclusión o
Del argumento lógica (L) de soporte aseveración clave
Convincente (C)
1. ARGUMENTO LÓGICA SOPORTE . Si los estudiantes no aprenden se debe las operaciones fundamentales la de álgebra en secundaria tendrán dificultades cuando cursen estudios más avanzados. Por lo tanto, se debe enfatizar la enseñanza del álgebra en secundaria.
2. CONCLUSIÓN CONVINCENTE ASEVERACION. Todos debemos esforzarnos por evitar la tala de los bosques. Si no protegemos la vegetación, la erosión dañará las tierras y nunca recuperarán su estado original.
3. ARGUMENTO LÓGICA SOPORTE. Debes practicar algún deporte ahora que eres joven. El deporte contribuye a mantener la salud y proporciona un desarrollo físico adecuado.
6. CONCLUSIÓN LÓGICA SOPORTE. Luis debió haber sido muy buen estudiante, siempre fue muy responsable y sus profesores aún lo mencionan como u ejemplo a seguir.
PROBLEMA 3
A continuación se dan dos argumentos válidos y dos no válidos. Observe y obtenga en cada caso una conclusión acerca de las premisas y de la conclusión.
1. ARGUMENTOS VALIDOS
a) Todas las gallinas son aves
Todas las aves son vertebrados
Por lo tanto, todas las gallinas son vertebradas
b) Todas las costureras son modistas
Todas las modistas son ingeniosas
Por lo tanto, todas las costureras son ingeniosas
2. ARGUMENTOS NO VALIDOS
c) Ningún pez es caballo
Todos los caballos son mamíferos
Por lo tanto, ningún pez es mamífero
d) Ningún cuchillo es taza
Todos los cuchillos son cubiertos
Por lo tanto, ningún cuchillo es cubierto
RESPUESTA:
1. Las premisas son bien justificadas
La conclusión razonada y justificada
2. Las premisas relacionadas entre si
La conclusión valida y justificada
3. Las premisas tienen relación
La conclusión es falsa
4. Las premisas son distintas
La conclusión es falsa
sábado, 18 de octubre de 2008
Habilidades del pensamiento para la comunicación
Reporte de lectura
Al comenzar a leer habilidades del pensamiento para la comunicación, me percate de que describía el pensamiento, para principiar con la definición, que personalmente interpreto, como el proceso del raciocinio al estar ante una situación, basándose en los sentidos, y conocimientos.
También describe acerca de los factores del pensamiento, que se refiere al contexto, a lo que nos rodea. Habla de igual manera sobre la expansión de la idea, que trata sobre aplicar características idóneas del objeto-sujeto. Para desarrollar una idea son necesarias dos cosas, imaginación y, cultura, sin rayar en la fantasía ni en la erudición.
Hace alusión durante el texto a un tema visto en clase, sobre los silogismos, que como ya sabemos se compone de dos premisas y una conclusión, nos dan las reglas de las proposiciones. Nos habla sobre la idea y como el pensamiento aristotélico considera a la idea, sostiene que:
1) encarnada en el objeto
2) En la inteligencia del sujeto cognoscente
3) considera en si misma independientemente si esta en la realidad o en la mente.
Razonamiento deductivo e inductivo, el primero se realiza a partir e un conocimiento general hacia lo particular, el razonamiento inductivo; lo hace a partir del conocimiento particular hacia lo general. Se hace un recordatorio sobre los tipos de falacia como; representativa, de conclusiones irrelevantes, divisiones, generalizaciones precipitadas, causa falsa, etc.
Entrando en materia de la persuasión oral, se nos dice que:
¨la persuasión oral es un intento consciente de formar, reforzar, o cambiar actitudes, creencias, opiniones, percepciones o conductas de otra persona o personas ¨ Dr. Hielen Mcentee.
Algunas de las funciones son motivar a la acción, convencer y refutar. Se utiliza para cambiar o neutralizar opiniones hostiles, cristalizar opiniones latentes, y actitudes positivas, conservar opiniones favorables. Se lee también técnicas de persuasión, nos dice que una personalidad débil, ignorante, reprimida, es susceptible a cualquier forma de persuasión o influencia social.
Se maneja también con respecto a ala comunicación, la entrevista, que son de dos tipos, privada y, publica pero ambas con las mismas etapas que son: Apertura, desarrollo, y conclusión; dentro de ésta se encuentra el rol que juega tanto el entrevistado como en entrevistado.
Dentro de las entrevistas están; la individual, estructurada, semis- estructurada, de libro, de tención, y tribunal.
El debate es una técnica eficaz para el aprendizaje, para conocer la diversidad de opiniones y, la libertad de exponer puntos de vista, la lectura nos da a conocer estrategias para diseñar un debate, y los pasos para la evaluación.
El discurso, también manejado en la lectura, nos dice que puede ser informativo o persuasivo, siempre como objetivos, el motivar a la acción, formar, reforzar, o cambiar una actitud, opinar o criticar, puede ser también de entretenimiento, cortes, gracioso.
Al comenzar a leer habilidades del pensamiento para la comunicación, me percate de que describía el pensamiento, para principiar con la definición, que personalmente interpreto, como el proceso del raciocinio al estar ante una situación, basándose en los sentidos, y conocimientos.
También describe acerca de los factores del pensamiento, que se refiere al contexto, a lo que nos rodea. Habla de igual manera sobre la expansión de la idea, que trata sobre aplicar características idóneas del objeto-sujeto. Para desarrollar una idea son necesarias dos cosas, imaginación y, cultura, sin rayar en la fantasía ni en la erudición.
Hace alusión durante el texto a un tema visto en clase, sobre los silogismos, que como ya sabemos se compone de dos premisas y una conclusión, nos dan las reglas de las proposiciones. Nos habla sobre la idea y como el pensamiento aristotélico considera a la idea, sostiene que:
1) encarnada en el objeto
2) En la inteligencia del sujeto cognoscente
3) considera en si misma independientemente si esta en la realidad o en la mente.
Razonamiento deductivo e inductivo, el primero se realiza a partir e un conocimiento general hacia lo particular, el razonamiento inductivo; lo hace a partir del conocimiento particular hacia lo general. Se hace un recordatorio sobre los tipos de falacia como; representativa, de conclusiones irrelevantes, divisiones, generalizaciones precipitadas, causa falsa, etc.
Entrando en materia de la persuasión oral, se nos dice que:
¨la persuasión oral es un intento consciente de formar, reforzar, o cambiar actitudes, creencias, opiniones, percepciones o conductas de otra persona o personas ¨ Dr. Hielen Mcentee.
Algunas de las funciones son motivar a la acción, convencer y refutar. Se utiliza para cambiar o neutralizar opiniones hostiles, cristalizar opiniones latentes, y actitudes positivas, conservar opiniones favorables. Se lee también técnicas de persuasión, nos dice que una personalidad débil, ignorante, reprimida, es susceptible a cualquier forma de persuasión o influencia social.
Se maneja también con respecto a ala comunicación, la entrevista, que son de dos tipos, privada y, publica pero ambas con las mismas etapas que son: Apertura, desarrollo, y conclusión; dentro de ésta se encuentra el rol que juega tanto el entrevistado como en entrevistado.
Dentro de las entrevistas están; la individual, estructurada, semis- estructurada, de libro, de tención, y tribunal.
El debate es una técnica eficaz para el aprendizaje, para conocer la diversidad de opiniones y, la libertad de exponer puntos de vista, la lectura nos da a conocer estrategias para diseñar un debate, y los pasos para la evaluación.
El discurso, también manejado en la lectura, nos dice que puede ser informativo o persuasivo, siempre como objetivos, el motivar a la acción, formar, reforzar, o cambiar una actitud, opinar o criticar, puede ser también de entretenimiento, cortes, gracioso.
Lluvia de ideas
La gente que conduce su auto sin papeles que lo mantienen en a la conformidad de la ley, comenten un delito.
No tener los papeles correspondientes de tu automóvil significa trasgredir las normas de vialidad.
Es innecesario arriesgarse a perder el automóvil solo por no traer lo que a final de cuentas es una simple hoja de papel.
Papeles necesarios, o documentos a los que me refiero son: Tarjeta de circulación, licencia vigente, compraventa del auto o comprobantes de compra de la agencia, o lugar donde legalmente se compro el auto, tenencia.
Cuando no se tienen los papeles adecuados para comprobar la legalidad de conducir en la vía publica, se maneja con cuidado, debido a que se sabe que si los detiene un oficial de policía posiblemente perdamos dinero o el auto.
Es por eso que se conduce más cuidadosamente.
Cuando se sabe que no se posee lo adecuado para estar bien con la autoridad, se maneja con nervios.
Cuando se conduce un auto con placas de Estados Unidos es necesario estar protegido por algún amparo civil por ejemplo ANAPROMEX.
Una moratoria causa impuestos y pagar un neto mayor al que debimos pagar al principio.
Los que poseen automóviles deben cumplir con varios compromisos con su nuevo transporte: pagar gasolina, llevarlo a verificación, ajustes con el mecánico y especialmente, pagar la tenencia.
Texto lógico.
Es mejor tener documentos que comprueben que el auto es nuestro.
Los ladrones de autos no tienen los papeles originales.
Si no tenemos los papeles nos podrían acusar de robo.
Si nos acusan de robo, tendremos daños morales, si se tienen daños morales nos complican la vida. Si nos complican la vida se nos arruina la felicidad.
Por lo tanto es mejor tener autos con los papeles de propiedad a la mano.
No actualizar las placas es no pagar impuestos, no pagar impuestos es moratorio, entonces no actualizar las placas es moratorio.
Una moratoria causa pagar una multa, el costo de tal sanción se le añade al total a pagar por las nuevas placas, por consecuencia se pagara más por las placas.
La licencia de conducir es para aquellos que aprueban un examen de manejo ante el gobierno, si no tienes licencia, entonces significa que no aprobaste tal examen.
Ser contribuyente significa pagar impuestos, la tenencia es un impuesto, por lo tanto, no pagar la tenencia es no ser contribuyente
La tenencia es muy cara, lo caro es para los ricos, por lo tanto solo los ricos pagan tenencia.
Los impuestos sobre los lujos son para ricos, los pobres no tienen lujos, por lo tanto los pobres no deben de pagar impuestos.
Los autos son parte del patrimonio, por el patrimonio se pagan impuestos, entonces, por tener un auto se pagan impuestos. Si se pagan impuestos, se esta bien con el gobierno, si se esta bien con el gobierno, no tienes preocupaciones, si no tienes preocupaciones, eres feliz, por lo tanto, pagar el impuesto sobre el patrimonio y sobre el consumo, es ser feliz.
Ventajas, desventajas, e interrogantes.
Legalizar algunas dosis de drogas
Ventajas
Despreocupación de consumo, ubicación de vendedores, fácil distribución por venta.
Desventajas
Consumo sin control, aumento de drogadictos, disminuyen costos.
¿Qué haría una pareja si la mesa que compraron, no cabe por la puerta?
Consideración de variables:
La mesa no se puede regresar, se debió considerar el espacio antes de la compra, quitar el marco de la puerta, por la ventana.
¿Qué tomo en cuenta para comprar una computadora?
Consideración de variables:
Color, marca del gabinete, monitor, tarjeta de video, tarjeta de sonido, tarjeta de tv, memoria
RAM, memoria dd, etc.
Ruido
Sonidos diversos al mismo tiempo en un lugar, un sonido con alto volumen molesto.
El ruido es molesto para algunas personas, el ruido por si mismo es un adjetivo que califica a algo molesto, esta comprobado científicamente que el ruido altera la personalidad.
Excepto si las personas que estan acostumbradas al ruido.
Se concluye que, el ruido es molesto y hasta dañino según investigaciones pero hay personas las cuales viven entre la contaminación auditiva.
Luisa es aficionada a la natación, conclusión: todos en el pueblo son buenos nadadores.
A= Luisa es de pueblo
Los autos grandes consumen mucha gasolina, por lo tanto su mantenimiento es muy contoso
B= la gasolina es cara.
Muchas cantantes son buenas artistas
C) Ana es buena es actriz a) Ana es cantante
4 Argumentos
2 Que omitan una premisa, y 2 que omitan una conclusión.
1. A el lo golpearon, los golpes duelen, (por lo tanto esta adolorido)
2. La clorofila es pigmentación verde en los vegetales, el pasto es verde (por lo tanto, el pasto es vegetal )
3. Por lo tanto hace frio, a mayor altura menor temperatura (estamos en lo mas alto )
4. Por lo tanto hoy trabajo los viernes descanso, por lo tanto hoy trabajo (hoy es jueves)
Las actividades que realizamos tiene todas un propósito, hasta cuando no hacemos nada, hay un propósito.
Locura.
Los sueños son fantasía, las fantasías las tenemos las personas, los que pensamos somos personas, los sueños no tienen sentido, los locos sueñan, los locos viven en la fantasía, las personas soñamos, los locos no tienen sentido.
Los sueños son fantasías, los humanos tenemos fantasías, los humanos viven sueños, la locura es un sueño eterno, todos tenemos locura,.
Los locos viven en la fantasía, lo que los humanos soñamos es fantasía, por lo tanto, todos soñamos, todos tenemos locura.
Los sueños son nuestro inconsciente, a veces nosotros queremos soñar.
La locura completa es vivir siempre en sueños cumplidos satisfechos humanos, felices al fin, por
lo tanto la locura es felicidad.
La muerte es triste y dolorosa, la locura es felicidad, por lo tanto es mejor la locura que morir.
La locura es una invencion del hombre por justificar la perdida de consciencia.
para intentar desprestigiar la felicidad.
La gente que conduce su auto sin papeles que lo mantienen en a la conformidad de la ley, comenten un delito.
No tener los papeles correspondientes de tu automóvil significa trasgredir las normas de vialidad.
Es innecesario arriesgarse a perder el automóvil solo por no traer lo que a final de cuentas es una simple hoja de papel.
Papeles necesarios, o documentos a los que me refiero son: Tarjeta de circulación, licencia vigente, compraventa del auto o comprobantes de compra de la agencia, o lugar donde legalmente se compro el auto, tenencia.
Cuando no se tienen los papeles adecuados para comprobar la legalidad de conducir en la vía publica, se maneja con cuidado, debido a que se sabe que si los detiene un oficial de policía posiblemente perdamos dinero o el auto.
Es por eso que se conduce más cuidadosamente.
Cuando se sabe que no se posee lo adecuado para estar bien con la autoridad, se maneja con nervios.
Cuando se conduce un auto con placas de Estados Unidos es necesario estar protegido por algún amparo civil por ejemplo ANAPROMEX.
Una moratoria causa impuestos y pagar un neto mayor al que debimos pagar al principio.
Los que poseen automóviles deben cumplir con varios compromisos con su nuevo transporte: pagar gasolina, llevarlo a verificación, ajustes con el mecánico y especialmente, pagar la tenencia.
Texto lógico.
Es mejor tener documentos que comprueben que el auto es nuestro.
Los ladrones de autos no tienen los papeles originales.
Si no tenemos los papeles nos podrían acusar de robo.
Si nos acusan de robo, tendremos daños morales, si se tienen daños morales nos complican la vida. Si nos complican la vida se nos arruina la felicidad.
Por lo tanto es mejor tener autos con los papeles de propiedad a la mano.
No actualizar las placas es no pagar impuestos, no pagar impuestos es moratorio, entonces no actualizar las placas es moratorio.
Una moratoria causa pagar una multa, el costo de tal sanción se le añade al total a pagar por las nuevas placas, por consecuencia se pagara más por las placas.
La licencia de conducir es para aquellos que aprueban un examen de manejo ante el gobierno, si no tienes licencia, entonces significa que no aprobaste tal examen.
Ser contribuyente significa pagar impuestos, la tenencia es un impuesto, por lo tanto, no pagar la tenencia es no ser contribuyente
La tenencia es muy cara, lo caro es para los ricos, por lo tanto solo los ricos pagan tenencia.
Los impuestos sobre los lujos son para ricos, los pobres no tienen lujos, por lo tanto los pobres no deben de pagar impuestos.
Los autos son parte del patrimonio, por el patrimonio se pagan impuestos, entonces, por tener un auto se pagan impuestos. Si se pagan impuestos, se esta bien con el gobierno, si se esta bien con el gobierno, no tienes preocupaciones, si no tienes preocupaciones, eres feliz, por lo tanto, pagar el impuesto sobre el patrimonio y sobre el consumo, es ser feliz.
Ventajas, desventajas, e interrogantes.
Legalizar algunas dosis de drogas
Ventajas
Despreocupación de consumo, ubicación de vendedores, fácil distribución por venta.
Desventajas
Consumo sin control, aumento de drogadictos, disminuyen costos.
¿Qué haría una pareja si la mesa que compraron, no cabe por la puerta?
Consideración de variables:
La mesa no se puede regresar, se debió considerar el espacio antes de la compra, quitar el marco de la puerta, por la ventana.
¿Qué tomo en cuenta para comprar una computadora?
Consideración de variables:
Color, marca del gabinete, monitor, tarjeta de video, tarjeta de sonido, tarjeta de tv, memoria
RAM, memoria dd, etc.
Ruido
Sonidos diversos al mismo tiempo en un lugar, un sonido con alto volumen molesto.
El ruido es molesto para algunas personas, el ruido por si mismo es un adjetivo que califica a algo molesto, esta comprobado científicamente que el ruido altera la personalidad.
Excepto si las personas que estan acostumbradas al ruido.
Se concluye que, el ruido es molesto y hasta dañino según investigaciones pero hay personas las cuales viven entre la contaminación auditiva.
Luisa es aficionada a la natación, conclusión: todos en el pueblo son buenos nadadores.
A= Luisa es de pueblo
Los autos grandes consumen mucha gasolina, por lo tanto su mantenimiento es muy contoso
B= la gasolina es cara.
Muchas cantantes son buenas artistas
C) Ana es buena es actriz a) Ana es cantante
4 Argumentos
2 Que omitan una premisa, y 2 que omitan una conclusión.
1. A el lo golpearon, los golpes duelen, (por lo tanto esta adolorido)
2. La clorofila es pigmentación verde en los vegetales, el pasto es verde (por lo tanto, el pasto es vegetal )
3. Por lo tanto hace frio, a mayor altura menor temperatura (estamos en lo mas alto )
4. Por lo tanto hoy trabajo los viernes descanso, por lo tanto hoy trabajo (hoy es jueves)
Las actividades que realizamos tiene todas un propósito, hasta cuando no hacemos nada, hay un propósito.
Locura.
Los sueños son fantasía, las fantasías las tenemos las personas, los que pensamos somos personas, los sueños no tienen sentido, los locos sueñan, los locos viven en la fantasía, las personas soñamos, los locos no tienen sentido.
Los sueños son fantasías, los humanos tenemos fantasías, los humanos viven sueños, la locura es un sueño eterno, todos tenemos locura,.
Los locos viven en la fantasía, lo que los humanos soñamos es fantasía, por lo tanto, todos soñamos, todos tenemos locura.
Los sueños son nuestro inconsciente, a veces nosotros queremos soñar.
La locura completa es vivir siempre en sueños cumplidos satisfechos humanos, felices al fin, por
lo tanto la locura es felicidad.
La muerte es triste y dolorosa, la locura es felicidad, por lo tanto es mejor la locura que morir.
La locura es una invencion del hombre por justificar la perdida de consciencia.
para intentar desprestigiar la felicidad.
jueves, 25 de septiembre de 2008
Narco Cultura Musical
García Ordaz César Antonio 23 de septiembre del 2008
La narco cultura musical ha tenido un gran auge en la ciudad de Tijuana en los últimos meses.
La musca que se escucha los últimos días, de grupos musicales, gruperos norteños, o de banda.
Considero que el narco tráfico ha comenzado a tener tal importancia o tal promoción que se ha comenzado a crear su propia cultura en la música popular actual.
La narco cultura en la música popular (banda, grupera, norteña, que son estilos musicales).
Surgen nuevos conjuntos de música popular con canciones relacionadas al narcotráfico.
“Explosión norteña”, conjunto de música popular norteño con cancines como “4 letras”, la cual hace alusión a un personaje del narcotráfico.
Sus letras describen el negocio del narcotráfico, águila blanca, una canción también describe al parecer un anécdota de trabajadores de la mafia pasando por un reten que con gran facilidad se libran de la autoridad diciendo para que empresa trabajan (también muestra en nivel de corrupción)
Se describen en las canciones que describen irónicamente el estereotipo que se maneja para reconocer a las actuales personas del narcotráfico, “el manguera” canción del conocido grupo explosión norteña trata de una persona que presume conocer a gente con poder dentro del narco, que su manera de vestir y andar es una total falacia, ya que su celular esta sin crédito, y su radio sin servicio, la ropa de marca se la compran aunque se queden con hambre.
Y esa es la manera en que la cultura del narcotráfico se hace presenten dentro de los lineamientos musicales.
Esa influencia hace que la misma sociedad se rodee de narco cultura.
En los reportajes televisivos se utiliza esta música cuando se habla del alguna balacera o un asesinato, por ejemplo Maricarmen flores, en su reportaje sobre la casa de la cúpula añadió al video tape un narcocorrido.
En fiestas o eventos sociales, se pone esta música, lo cual provoca en el invitado una incomodidad, al no compartir ideas con esta cultura.
En una kermesse a la que acudí el pasado 15 de septiembre, en una escuela se presento un conjunto norteño que interpretaban de los conocidos narcocorridos.
El lenguaje utilizado en las liricas de estas canciones es utilizado cotidianamente por jóvenes ,
Palabras como manguera, levantón, veinte, que ciertamente no reconozco totalmente, y poco a poco nos vamos contaminando con esta cultura..
Las consecuencias de esta cultura nos orilla a la poca Moira y la perdida de valores, sin formar parte del narco conocemos sus movimientos, negocios, y hasta el lenguaje que utilizan, en lo personal conozco gente que escucha esta música y sin embargó no pertenece al narcotráfico.
En estas canciones se hace alarde a negociaciones o ventas que tuvieron, venganzas entre carteles rivales, “explosión norteña” / esta de parranda el jefe nosotros cuidamos la plaza, lirica que muestra la actividad en que se desempeña.
Se cree que por escuchar esta música se forma parte de del grupo de narcotraficantes. Algunas personas escuchan esta música ruidosamente para que sepan quien la escucha.
La música llegara a crear consensos realmente equívocos, hay estudios que indican que la música no influye, si escuchamos música ruidosa seremos inquietos o hasta agresivos en el caso de estilos musicales de rock, o heavy metal.
Mas el narco no es totalmente culpable de la transmisión de esta cultura.
La gente escucha esa música solo por placer de escuchar algo, las personas no están total mente atentas a las letras de esa música.
No se puede culpar a la música por problemas sociales como lo es el narcotráfico, el narcotráfico ahí ha estado siempre, y hasta últimos tiempo se crea una música representativa.
La gente misma va evocando esta música de la mano a la cultura (en su manera de actuar, pensar y consumir, ante la sociedad).
La mejor manera de trasmitir cultura es de voz en voz, la música es la voz del pueblo.
A manera de conclusión considero este tema practico para crear polémica, en el sentido de plantear, la culpabilidad a que parte a la gente, al narcotráfico, a los grupos, o ¿a quien culpar por la narco cultura?
La narco cultura musical ha tenido un auge tremendo en últimos tiempos dentro de la sociedad tijuanense.
La narco cultura musical ha tenido un gran auge en la ciudad de Tijuana en los últimos meses.
La musca que se escucha los últimos días, de grupos musicales, gruperos norteños, o de banda.
Considero que el narco tráfico ha comenzado a tener tal importancia o tal promoción que se ha comenzado a crear su propia cultura en la música popular actual.
La narco cultura en la música popular (banda, grupera, norteña, que son estilos musicales).
Surgen nuevos conjuntos de música popular con canciones relacionadas al narcotráfico.
“Explosión norteña”, conjunto de música popular norteño con cancines como “4 letras”, la cual hace alusión a un personaje del narcotráfico.
Sus letras describen el negocio del narcotráfico, águila blanca, una canción también describe al parecer un anécdota de trabajadores de la mafia pasando por un reten que con gran facilidad se libran de la autoridad diciendo para que empresa trabajan (también muestra en nivel de corrupción)
Se describen en las canciones que describen irónicamente el estereotipo que se maneja para reconocer a las actuales personas del narcotráfico, “el manguera” canción del conocido grupo explosión norteña trata de una persona que presume conocer a gente con poder dentro del narco, que su manera de vestir y andar es una total falacia, ya que su celular esta sin crédito, y su radio sin servicio, la ropa de marca se la compran aunque se queden con hambre.
Y esa es la manera en que la cultura del narcotráfico se hace presenten dentro de los lineamientos musicales.
Esa influencia hace que la misma sociedad se rodee de narco cultura.
En los reportajes televisivos se utiliza esta música cuando se habla del alguna balacera o un asesinato, por ejemplo Maricarmen flores, en su reportaje sobre la casa de la cúpula añadió al video tape un narcocorrido.
En fiestas o eventos sociales, se pone esta música, lo cual provoca en el invitado una incomodidad, al no compartir ideas con esta cultura.
En una kermesse a la que acudí el pasado 15 de septiembre, en una escuela se presento un conjunto norteño que interpretaban de los conocidos narcocorridos.
El lenguaje utilizado en las liricas de estas canciones es utilizado cotidianamente por jóvenes ,
Palabras como manguera, levantón, veinte, que ciertamente no reconozco totalmente, y poco a poco nos vamos contaminando con esta cultura..
Las consecuencias de esta cultura nos orilla a la poca Moira y la perdida de valores, sin formar parte del narco conocemos sus movimientos, negocios, y hasta el lenguaje que utilizan, en lo personal conozco gente que escucha esta música y sin embargó no pertenece al narcotráfico.
En estas canciones se hace alarde a negociaciones o ventas que tuvieron, venganzas entre carteles rivales, “explosión norteña” / esta de parranda el jefe nosotros cuidamos la plaza, lirica que muestra la actividad en que se desempeña.
Se cree que por escuchar esta música se forma parte de del grupo de narcotraficantes. Algunas personas escuchan esta música ruidosamente para que sepan quien la escucha.
La música llegara a crear consensos realmente equívocos, hay estudios que indican que la música no influye, si escuchamos música ruidosa seremos inquietos o hasta agresivos en el caso de estilos musicales de rock, o heavy metal.
Mas el narco no es totalmente culpable de la transmisión de esta cultura.
La gente escucha esa música solo por placer de escuchar algo, las personas no están total mente atentas a las letras de esa música.
No se puede culpar a la música por problemas sociales como lo es el narcotráfico, el narcotráfico ahí ha estado siempre, y hasta últimos tiempo se crea una música representativa.
La gente misma va evocando esta música de la mano a la cultura (en su manera de actuar, pensar y consumir, ante la sociedad).
La mejor manera de trasmitir cultura es de voz en voz, la música es la voz del pueblo.
A manera de conclusión considero este tema practico para crear polémica, en el sentido de plantear, la culpabilidad a que parte a la gente, al narcotráfico, a los grupos, o ¿a quien culpar por la narco cultura?
La narco cultura musical ha tenido un auge tremendo en últimos tiempos dentro de la sociedad tijuanense.
lunes, 25 de agosto de 2008
Ejercicios de Invitación a la lógica
La Lógica
La lógica, sirve para llegar a conclusiones sencillas, nada complejas, pero que seguramente si somos lógicos, seremos asertivos, o no estaremos tan equivocados respecto a lo que pensábamos, entonces est que pesábamos será un hecho, ahí estaremos utilizando la lógica mas pura.
APLICACIONES A LA VIDA COTIDIANA
Encuentra un problema de tu vida cotidiana sobre el que hayas pensado mucho y dinos a
Quiénes les corresponde solucionarlo, cuánto tiempo crees que se requiera para solucionar el
Problema y si crees que se debe llegar a un acuerdo hablado, escrito, o de otra forma.
1) ¿Cuál es el objeto pensado? Delincuencia organizada.
2) ¿Quienes deberían ser los sujetos pensantes? Los no delincuentes, es decir, la mayoría de los ciudadanos.
3) ¿Cual es el tiempo necesario para el pensamiento como proceso? Solo algunos segundos.
4) ¿Cómo es conveniente plasmar el pensamiento como resultado? Diciéndolo en voz alta, o simplemente escribirlo.
EJERCICIO
Da tres ejemplos de verdades que no puedan ser descubiertas por pura lógica.
1. Nuestra sangre contiene cadenas de ADN.
2. El porcentaje de alcohol en la sangre humana.
3. La estructura y fusión del cerebro.
EJERCICIOS
No cualquier tema nos lleva a argumentar. Escriba un tema que nos lleve a argumentar:
Evalúe qué tan bueno es su tema para llevar a argumentar. En cada rubro anote 3 puntos si esa
Característica se cumple completamente, 2 puntos si lo cumple medianamente, y 1 punto si no lo
Cumple para nada.
CARACTERÍSTICAS PUNTOS
Específico Delincuencia Organizada
Claro (para su auditorio) 2
Interesante (para usted) 3
Importante (en sí y para usted) 3
Fructífero (teórica o prácticamente) 2
Conocido (por usted) 3
De actualidad (para su auditorio) 3
Adecuado (para este curso) 3
TOTAL 19
EJERCICIOS
1. Haga más especifico el tema que ha escogido añadiendo notas al concepto, es decir,
Incrementando la intensión.
La delincuencia en la ciudad de Tijuana, a causa de la corrupción, la impunidad, y la poca disposición de la ciudadanía para denunciar a los delincuentes.
2. Haga más general el concepto, es decir, incremente su extensión quitándole notas,
Disminuyendo su intensión.
La delincuencia en el territorio mexicano, por diversas causas y problemas sociales
3. Si hay una cosa a la que se le aplica un concepto pero no otro, ¿pueden esos dos conceptos
Tener la misma extensión? ¿Por qué?
No, debido a que, la situación de estos dos casos, son en distintos lugares, y son distintas las causas.
4. Si hay una cosa a la que se le aplica un concepto pero no otro, ¿esos dos conceptos pueden
Tener la misma intensión? ¿Por qué?
Si, a causa de que al problema es el mismo sin importar el lugar de arraigo, o las variantes que provoquen este problema.
EJERCICIO
Sobre el tema que haya escogido, responda las siguientes preguntas:
1. ¿En qué género de cosas se incluye?
Informativo.
2. ¿Qué diferencia lo distingue de otros miembros de ese género?
Es, de interés e impacto social.
3. ¿Entonces, qué especie de cosa es?
Es, un problema social.
4. ¿Qué es propio de ello?
Los problemas económicos, la paranoia de los adinerados, la realidad de los pobres, la ¨lucha intensa contra ello¨ (la delincuencia)
5. ¿Y qué rasgos tiene por accidente?
EJERCICIO
Identifica en qué categoría cae tu tema.
Abstracto, problema social, causa de fugas económicas, miedo, inseguridad.
EJERCICIO
Las definiciones de definiendum (lo definido) y de definiens (lo que define), ¿fueron nominales o reales? ¿Por qué?
Delincuencia organizada
Considero que la manera en que utilizo mis conceptos son nominales, porque es lo que yo considero, lo que explica por si mismo, no conozco la etimología real de los conceptos utilizados
EJERCICIO
1. Proponga una división de los estudiantes de su clase.
Hombres y mujeres
2. Proponga una división para los colores.
Primarios y secundarios
3. Proponga una división de los amigos.
De la preparatoria y de la secundaria
4. Explique qué tienen de malo las siguientes divisiones:
a. Dividir a los seres humanos entre derechistas e izquierdistas.
Personas que son ambidiestras, ¿donde quedan? ¿es acaso excluyenye?
b. Dividir a los seres humanos entre europeos y anglosajones.
Los orientales, y otros, ¿donde quedamos?
c) Clasificación.
Borges habla de una enciclopedia en la que “los animales se dividen en (a) pertenecientes al
Emperador, (b) embalsamados, (c) amaestrados, (d) lechones, (e) sirenas, (f) fabulosos, (g) perros
sueltos, (h) incluidos en esta clasificación, (i) que se agitan como locos, (j) innumerables, (k)
dibujados con un pincel finísimo de pelo de camello, (l) etcétera, (m) que acaban de romper el jarrón,
(n) que de lejos parecen moscas”.
EJERCICIO
¿Qué problemas ves con la clasificación que menciona Borges? Que menciona Borges?
Al parecer es excluyente, y no están entrelazados, así que no veo problema, la descripción de cada concepto es muy especifico
EJERCICIOS
Afirme algo sobre el nuevo tema. (Puede cambiar su tema en este momento si quiere.) No
Cualquier juicio es conveniente para desarrollar una argumentación. Trate de que lo que diga sea una
Hipótesis de trabajo útil para argumentar.
Evalúe qué tan útil es su hipótesis para argumentar. En cada rubro anote 3 puntos si esa
Característica se cumple completamente, 2 puntos si lo cumple medianamente, y 1 punto si no lo
Cumple para nada.
CARACTERÍSTICAS PUNTOS
Aseveración (con verbo) la delincuencia es iniciada por la poca repartición de riqueza, y la marginación social
Clara (para su auditorio) 3
Verdadera (para usted) 2
Pertinente (al tema) 2
Controvertible o interesante (para su auditorio) 2
Original (para su auditorio) 2
Defendible (por usted) 3
Fructífera (teórica o prácticamente) 3
TOTAL
Escriba otra hipótesis todavía mejor para argumentar: 17
Evalúe a su colega como evaluó su primera hipótesis. Sume el total, ponga su nombre y firma,
y devuelva el libro.
CARACTERÍSTICAS PUNTOS
Clara (para su auditorio) 3
Verdadera (para usted) 2
Pertinente (al tema) 3
Controvertible o interesante (para su auditorio) 3
Original (para su auditorio) 2
Defendible (por usted) 3
Fructífera (teórica o prácticamente) 3
TOTAL
Nombre y firma de quien evaluó: 19
EJERCICIO
Simbolice: “Hay flores hermosas”.
1. No hay flores feas
2. Algunas flores son hermosas
3. Si hay flores hermosas
4. Ninguna flor es fea
EJERCICIO
Di si la afirmación está ofrecida categórica, disyuntiva o hipotéticamente.
(1) Juan acusó a su amigo de ser desleal.
Categórica
(2) Juan le dijo que o bien había votado por el o había sido desleal.
Disyuntiva
(3) Juan le dijo que si no había votado por él, había sido desleal.
Hipotética
EJERCICIO
¿Cuáles son refutaciones aceptables?
Mostrar que algo es falso, o que una de las dos disyuntivas son falsas
¿Qué afirmaciones contradirían a los siguientes ejemplos de proposiciones categóricas
Disyuntivas e hipotéticas?
1. Carlos robo el dinero.
2. Carlos dio a entender que el no era totalmente inocente.
3. Carlos, si tiene dinero de más fue el.
EJERCICIO
Alicia en el país de las maravillas se encuentra con Humpty Dumpty, quien le dice (traduzco):
--¡Ahí tienes gloria para ti!
--No sé qué quieras decir con «gloria» --dijo Alicia.
Humpty Dumpty sonrió despectivamente.
--Claro que no..., hasta que te lo diga. Quise decir que «ahí tienes un argumento contundente
para ti».
--Pero «gloria» no significa «un argumento contundente» --objetó Alicia.
Cuando uso una palabra --dijo Humpty Dumpty, con un tono de voz más bien desdeñoso—
significa lo que yo elijo que signifique..., ni más ni menos.
--La cuestión es --dijo Alicia-- si puedes hacer que las palabras signifiquen tantas cosas distintas.
--La cuestión es --dijo Humpty Dumpty-- quién manda..., eso es todo.
¿Quién crees tú que tiene razón, Alicia o Humpty Dumpty?
Analíticamente, Alicia, porque realmente gloria no represente un argumento
¿Es analítico o sintético decir “Quise
Decir que «ahí tienes un argumento contundente para ti»”?
Es sintético, es una oración en la que se maneja mas allá del concepto es a posteriori.
EJERCICIOS
1. Haga un temario con diez temas que le interesen a usted. Note que lo que se pide es una lista
De diez ``frases sustantívales'', diez objetos de su interés.
1 .La existencia de Jesús.
2. La existencia de los ilumínati.
3. La creación del estado de Israel.
4. Nietzche como inspirador del partido nacionalista de Alemania.
5. La existencia del Yunque.
6. La existencia de vida extraterrestre.
7. Falta de cultura en la sociedad para trasmitir ideas positivas. ( mala comunicación).
8. El narcotráfico
9. La corrupción
10. La poesia
2. Ahora escoja tres de esos temas y diga algo controvertible sobre cada uno de ellos.
1.La existencia de los iluminati,, se sospecha que fue creado como una secta que desea el control de las masas, y de las economías mundiales, es decir, ser un solo gobirno mundia, además claro que no cualquier persona puede compartir esta sociedad, solo la que resista las enfermedades y los millonarios del mundo, es decir lo mejor de lo mejor, para ser entonces y asi una raza perfecta.
2.El yunque es de índole iluminati, solo que a nivel nacional, en el caso de México se dice que en Guanajuato es donde se encuentra la base de esta sociedad secreta, escondida tras las fases ultra conservadoras del pan, derivadas del opus dei que es un ala del vaticano, que sigue tradiciones cristianas desde la antigüedad, como autoflajelarce.
3. La falta de comunicación, y poca organización social, han hecho padecer a la misma sociedad, los problemas delictivos, ya que al no estar de acuerdo la sociedad, no se puede proceder a exterminar los males de la misma, para traer consigo un mejora comunitaria deseada, mala comunicación y en un punto, que el gobierno frene o trunque esta comunicación, y hasta trate de dividirla.
EJERCICIOS
3. A falta de mayor información, ¿se proponen los siguientes argumentos como deductivos?
a. Dada la evidencia disponible, es razonable suponer que todo proceso mental tiene un
origen neurológico.
b. Todo proceso mental tiene un origen neurológico porque no hay otra manera de
transformar sensaciones en percepciones.
4. ¿Recuerda sus tres afirmaciones controvertibles? Dé razones para sostener cada una de ellas.
Es decir, proponga tres argumentos.
1. Los iluminati se dan a conocer con la aparición de un libro titulado ángeles y demonios del autor Dan Brown. Y después de esto, el desarrollo y presentación de diversos documentales
2. El Yunque se da a conocer con diversos documentales, y un libro titulado, en charola de plata.
3. En lo que he visto en la vida real, con el termino ¨vida real ¨, me refiero a lo que esta sucediendo fuera de mis estudios, lo que antes no había atestiguado, es una deficiencia que me gustaría sanar, y poder así luchar contra los males y las injusticias en esta comunidad.
Marque con una X cuando haya un argumento.
( ) Comimos ya que nos hubieron servido.
(x) Comimos ya que no tenemos hambre. (Es decir, podemos inferir que comimos.)
( ) Pienso, luego existo.
(x) Pienso; luego existo. (Es decir, existo después de pensar.)
(x) Creo que moriré porque todos los hombres mueren.
( ) Creo que moriré porque creo todo lo que me dicen. (Es decir, a causa de que creo todo lo que Me dicen.)
(x) Me mintió. Entonces no era usual. (Es decir, en aquel entonces no ocurría a menudo.)
( ) Me mintió. Entonces no era de confianza.
Mencione cinco maneras distintas en que le hayan convencido a usted de algo en el pasado.
Insistiendo
La manera de pedir
Pagando
Chantajeando
Por compromiso
Escriba en qué daña a otros el tratar de convencerlos mediante amenazas, chantajes emocionales,
Dogmatismo, o tratando de confundirlos.
Creo que no hacen las cosas con las misma eficiencia, y no se trata de hacer las cosas obligadamente.
Pero convencer es convencer.
Ahora escriba en qué le podría dañar a usted mismo apelar a prejuicios o debilidades para convencer
a otros.
Creo que la gente se sentiría molesta, confundida, apremiada, obligada, no me serviría para nada lo que trato de hacer
Identifique cuáles de los siguientes pasajes son hermosos, cuáles verdaderos y cuáles argumentativos.
Escriba “SÍ” o “NO” en cada columna. Mencione cinco maneras distintas en que le hayan convencido a usted de algo en el pasado.
Blanca Luz Pulido (1956- )
¿Hermoso? ¿Verdadero? ¿Argumentativo?
¿Amor a través de Internet? Improbable, y en
todo caso, algo que sucede sólo a otros. En
medio de ese universo en expansión, entre la NO
multitud de datos, cifras, información, música,
poesía, etcétera, que circulan el ciberespacio,
existe una buena cantidad de sitios que
exploran (y explotan, a veces) una de las
inquietudes humanas más antiguas y difíciles:
hallar pareja. Estos negocios virtuales, en
algunos casos, son una prueba de que el
espíritu inventivo y la originalidad para
abordar asuntos difíciles aún pueden seguir
dando frutos. (“Así encontré a Mário en
Internet” de Blanca Luz Pulido.)
Canta el agua y su voz es una plegaria SI
que repite clara y cercana una pregunta,
una pregunta que dejamos olvidada
esperando la llegada de la lluvia.
(“Canta el agua” de Blanca Luz Pulido.)
Cuando la sobrevivencia cotidiana se hace
difícil, las personas se endurecen, su amplitud SI
de miras se detiene, sus miedos renacen, su
capacidad de disfrute disminuye, su ánimo de
viajar y de renovar sus conocimientos casi
desaparece. Su interés por los demás, personas
y países, decrece ante la tediosa lucha de
todos los días por el "irla pasando" de una
vida escasa y gris. (“Em defesa da poesia” de
Blanca Luz Pulido.)
EJERCICIOS
4. Encuentre un ejemplo de argumento y señale las premisas y las conclusions.
5. En los ejemplos siguientes, diga si se trata de un argumento y, en caso afirmativo, cual es la(s)
premisa(s) y cual(es) la(s) conclusion(es).
a. Continuaremos estudiando ya que nos despertemos.
Continuaremos estudiando
Ya no dormiremos
b. El alma es inmortal, dado que es incorpórea.
El alma es inmortal
Ya que no posee cuerpo
c. El alma es incorpórea, dado que es inmortal.
El alma no tiene cuerpo
Ya que es inmortal
La lógica, sirve para llegar a conclusiones sencillas, nada complejas, pero que seguramente si somos lógicos, seremos asertivos, o no estaremos tan equivocados respecto a lo que pensábamos, entonces est que pesábamos será un hecho, ahí estaremos utilizando la lógica mas pura.
APLICACIONES A LA VIDA COTIDIANA
Encuentra un problema de tu vida cotidiana sobre el que hayas pensado mucho y dinos a
Quiénes les corresponde solucionarlo, cuánto tiempo crees que se requiera para solucionar el
Problema y si crees que se debe llegar a un acuerdo hablado, escrito, o de otra forma.
1) ¿Cuál es el objeto pensado? Delincuencia organizada.
2) ¿Quienes deberían ser los sujetos pensantes? Los no delincuentes, es decir, la mayoría de los ciudadanos.
3) ¿Cual es el tiempo necesario para el pensamiento como proceso? Solo algunos segundos.
4) ¿Cómo es conveniente plasmar el pensamiento como resultado? Diciéndolo en voz alta, o simplemente escribirlo.
EJERCICIO
Da tres ejemplos de verdades que no puedan ser descubiertas por pura lógica.
1. Nuestra sangre contiene cadenas de ADN.
2. El porcentaje de alcohol en la sangre humana.
3. La estructura y fusión del cerebro.
EJERCICIOS
No cualquier tema nos lleva a argumentar. Escriba un tema que nos lleve a argumentar:
Evalúe qué tan bueno es su tema para llevar a argumentar. En cada rubro anote 3 puntos si esa
Característica se cumple completamente, 2 puntos si lo cumple medianamente, y 1 punto si no lo
Cumple para nada.
CARACTERÍSTICAS PUNTOS
Específico Delincuencia Organizada
Claro (para su auditorio) 2
Interesante (para usted) 3
Importante (en sí y para usted) 3
Fructífero (teórica o prácticamente) 2
Conocido (por usted) 3
De actualidad (para su auditorio) 3
Adecuado (para este curso) 3
TOTAL 19
EJERCICIOS
1. Haga más especifico el tema que ha escogido añadiendo notas al concepto, es decir,
Incrementando la intensión.
La delincuencia en la ciudad de Tijuana, a causa de la corrupción, la impunidad, y la poca disposición de la ciudadanía para denunciar a los delincuentes.
2. Haga más general el concepto, es decir, incremente su extensión quitándole notas,
Disminuyendo su intensión.
La delincuencia en el territorio mexicano, por diversas causas y problemas sociales
3. Si hay una cosa a la que se le aplica un concepto pero no otro, ¿pueden esos dos conceptos
Tener la misma extensión? ¿Por qué?
No, debido a que, la situación de estos dos casos, son en distintos lugares, y son distintas las causas.
4. Si hay una cosa a la que se le aplica un concepto pero no otro, ¿esos dos conceptos pueden
Tener la misma intensión? ¿Por qué?
Si, a causa de que al problema es el mismo sin importar el lugar de arraigo, o las variantes que provoquen este problema.
EJERCICIO
Sobre el tema que haya escogido, responda las siguientes preguntas:
1. ¿En qué género de cosas se incluye?
Informativo.
2. ¿Qué diferencia lo distingue de otros miembros de ese género?
Es, de interés e impacto social.
3. ¿Entonces, qué especie de cosa es?
Es, un problema social.
4. ¿Qué es propio de ello?
Los problemas económicos, la paranoia de los adinerados, la realidad de los pobres, la ¨lucha intensa contra ello¨ (la delincuencia)
5. ¿Y qué rasgos tiene por accidente?
EJERCICIO
Identifica en qué categoría cae tu tema.
Abstracto, problema social, causa de fugas económicas, miedo, inseguridad.
EJERCICIO
Las definiciones de definiendum (lo definido) y de definiens (lo que define), ¿fueron nominales o reales? ¿Por qué?
Delincuencia organizada
Considero que la manera en que utilizo mis conceptos son nominales, porque es lo que yo considero, lo que explica por si mismo, no conozco la etimología real de los conceptos utilizados
EJERCICIO
1. Proponga una división de los estudiantes de su clase.
Hombres y mujeres
2. Proponga una división para los colores.
Primarios y secundarios
3. Proponga una división de los amigos.
De la preparatoria y de la secundaria
4. Explique qué tienen de malo las siguientes divisiones:
a. Dividir a los seres humanos entre derechistas e izquierdistas.
Personas que son ambidiestras, ¿donde quedan? ¿es acaso excluyenye?
b. Dividir a los seres humanos entre europeos y anglosajones.
Los orientales, y otros, ¿donde quedamos?
c) Clasificación.
Borges habla de una enciclopedia en la que “los animales se dividen en (a) pertenecientes al
Emperador, (b) embalsamados, (c) amaestrados, (d) lechones, (e) sirenas, (f) fabulosos, (g) perros
sueltos, (h) incluidos en esta clasificación, (i) que se agitan como locos, (j) innumerables, (k)
dibujados con un pincel finísimo de pelo de camello, (l) etcétera, (m) que acaban de romper el jarrón,
(n) que de lejos parecen moscas”.
EJERCICIO
¿Qué problemas ves con la clasificación que menciona Borges? Que menciona Borges?
Al parecer es excluyente, y no están entrelazados, así que no veo problema, la descripción de cada concepto es muy especifico
EJERCICIOS
Afirme algo sobre el nuevo tema. (Puede cambiar su tema en este momento si quiere.) No
Cualquier juicio es conveniente para desarrollar una argumentación. Trate de que lo que diga sea una
Hipótesis de trabajo útil para argumentar.
Evalúe qué tan útil es su hipótesis para argumentar. En cada rubro anote 3 puntos si esa
Característica se cumple completamente, 2 puntos si lo cumple medianamente, y 1 punto si no lo
Cumple para nada.
CARACTERÍSTICAS PUNTOS
Aseveración (con verbo) la delincuencia es iniciada por la poca repartición de riqueza, y la marginación social
Clara (para su auditorio) 3
Verdadera (para usted) 2
Pertinente (al tema) 2
Controvertible o interesante (para su auditorio) 2
Original (para su auditorio) 2
Defendible (por usted) 3
Fructífera (teórica o prácticamente) 3
TOTAL
Escriba otra hipótesis todavía mejor para argumentar: 17
Evalúe a su colega como evaluó su primera hipótesis. Sume el total, ponga su nombre y firma,
y devuelva el libro.
CARACTERÍSTICAS PUNTOS
Clara (para su auditorio) 3
Verdadera (para usted) 2
Pertinente (al tema) 3
Controvertible o interesante (para su auditorio) 3
Original (para su auditorio) 2
Defendible (por usted) 3
Fructífera (teórica o prácticamente) 3
TOTAL
Nombre y firma de quien evaluó: 19
EJERCICIO
Simbolice: “Hay flores hermosas”.
1. No hay flores feas
2. Algunas flores son hermosas
3. Si hay flores hermosas
4. Ninguna flor es fea
EJERCICIO
Di si la afirmación está ofrecida categórica, disyuntiva o hipotéticamente.
(1) Juan acusó a su amigo de ser desleal.
Categórica
(2) Juan le dijo que o bien había votado por el o había sido desleal.
Disyuntiva
(3) Juan le dijo que si no había votado por él, había sido desleal.
Hipotética
EJERCICIO
¿Cuáles son refutaciones aceptables?
Mostrar que algo es falso, o que una de las dos disyuntivas son falsas
¿Qué afirmaciones contradirían a los siguientes ejemplos de proposiciones categóricas
Disyuntivas e hipotéticas?
1. Carlos robo el dinero.
2. Carlos dio a entender que el no era totalmente inocente.
3. Carlos, si tiene dinero de más fue el.
EJERCICIO
Alicia en el país de las maravillas se encuentra con Humpty Dumpty, quien le dice (traduzco):
--¡Ahí tienes gloria para ti!
--No sé qué quieras decir con «gloria» --dijo Alicia.
Humpty Dumpty sonrió despectivamente.
--Claro que no..., hasta que te lo diga. Quise decir que «ahí tienes un argumento contundente
para ti».
--Pero «gloria» no significa «un argumento contundente» --objetó Alicia.
Cuando uso una palabra --dijo Humpty Dumpty, con un tono de voz más bien desdeñoso—
significa lo que yo elijo que signifique..., ni más ni menos.
--La cuestión es --dijo Alicia-- si puedes hacer que las palabras signifiquen tantas cosas distintas.
--La cuestión es --dijo Humpty Dumpty-- quién manda..., eso es todo.
¿Quién crees tú que tiene razón, Alicia o Humpty Dumpty?
Analíticamente, Alicia, porque realmente gloria no represente un argumento
¿Es analítico o sintético decir “Quise
Decir que «ahí tienes un argumento contundente para ti»”?
Es sintético, es una oración en la que se maneja mas allá del concepto es a posteriori.
EJERCICIOS
1. Haga un temario con diez temas que le interesen a usted. Note que lo que se pide es una lista
De diez ``frases sustantívales'', diez objetos de su interés.
1 .La existencia de Jesús.
2. La existencia de los ilumínati.
3. La creación del estado de Israel.
4. Nietzche como inspirador del partido nacionalista de Alemania.
5. La existencia del Yunque.
6. La existencia de vida extraterrestre.
7. Falta de cultura en la sociedad para trasmitir ideas positivas. ( mala comunicación).
8. El narcotráfico
9. La corrupción
10. La poesia
2. Ahora escoja tres de esos temas y diga algo controvertible sobre cada uno de ellos.
1.La existencia de los iluminati,, se sospecha que fue creado como una secta que desea el control de las masas, y de las economías mundiales, es decir, ser un solo gobirno mundia, además claro que no cualquier persona puede compartir esta sociedad, solo la que resista las enfermedades y los millonarios del mundo, es decir lo mejor de lo mejor, para ser entonces y asi una raza perfecta.
2.El yunque es de índole iluminati, solo que a nivel nacional, en el caso de México se dice que en Guanajuato es donde se encuentra la base de esta sociedad secreta, escondida tras las fases ultra conservadoras del pan, derivadas del opus dei que es un ala del vaticano, que sigue tradiciones cristianas desde la antigüedad, como autoflajelarce.
3. La falta de comunicación, y poca organización social, han hecho padecer a la misma sociedad, los problemas delictivos, ya que al no estar de acuerdo la sociedad, no se puede proceder a exterminar los males de la misma, para traer consigo un mejora comunitaria deseada, mala comunicación y en un punto, que el gobierno frene o trunque esta comunicación, y hasta trate de dividirla.
EJERCICIOS
3. A falta de mayor información, ¿se proponen los siguientes argumentos como deductivos?
a. Dada la evidencia disponible, es razonable suponer que todo proceso mental tiene un
origen neurológico.
b. Todo proceso mental tiene un origen neurológico porque no hay otra manera de
transformar sensaciones en percepciones.
4. ¿Recuerda sus tres afirmaciones controvertibles? Dé razones para sostener cada una de ellas.
Es decir, proponga tres argumentos.
1. Los iluminati se dan a conocer con la aparición de un libro titulado ángeles y demonios del autor Dan Brown. Y después de esto, el desarrollo y presentación de diversos documentales
2. El Yunque se da a conocer con diversos documentales, y un libro titulado, en charola de plata.
3. En lo que he visto en la vida real, con el termino ¨vida real ¨, me refiero a lo que esta sucediendo fuera de mis estudios, lo que antes no había atestiguado, es una deficiencia que me gustaría sanar, y poder así luchar contra los males y las injusticias en esta comunidad.
Marque con una X cuando haya un argumento.
( ) Comimos ya que nos hubieron servido.
(x) Comimos ya que no tenemos hambre. (Es decir, podemos inferir que comimos.)
( ) Pienso, luego existo.
(x) Pienso; luego existo. (Es decir, existo después de pensar.)
(x) Creo que moriré porque todos los hombres mueren.
( ) Creo que moriré porque creo todo lo que me dicen. (Es decir, a causa de que creo todo lo que Me dicen.)
(x) Me mintió. Entonces no era usual. (Es decir, en aquel entonces no ocurría a menudo.)
( ) Me mintió. Entonces no era de confianza.
Mencione cinco maneras distintas en que le hayan convencido a usted de algo en el pasado.
Insistiendo
La manera de pedir
Pagando
Chantajeando
Por compromiso
Escriba en qué daña a otros el tratar de convencerlos mediante amenazas, chantajes emocionales,
Dogmatismo, o tratando de confundirlos.
Creo que no hacen las cosas con las misma eficiencia, y no se trata de hacer las cosas obligadamente.
Pero convencer es convencer.
Ahora escriba en qué le podría dañar a usted mismo apelar a prejuicios o debilidades para convencer
a otros.
Creo que la gente se sentiría molesta, confundida, apremiada, obligada, no me serviría para nada lo que trato de hacer
Identifique cuáles de los siguientes pasajes son hermosos, cuáles verdaderos y cuáles argumentativos.
Escriba “SÍ” o “NO” en cada columna. Mencione cinco maneras distintas en que le hayan convencido a usted de algo en el pasado.
Blanca Luz Pulido (1956- )
¿Hermoso? ¿Verdadero? ¿Argumentativo?
¿Amor a través de Internet? Improbable, y en
todo caso, algo que sucede sólo a otros. En
medio de ese universo en expansión, entre la NO
multitud de datos, cifras, información, música,
poesía, etcétera, que circulan el ciberespacio,
existe una buena cantidad de sitios que
exploran (y explotan, a veces) una de las
inquietudes humanas más antiguas y difíciles:
hallar pareja. Estos negocios virtuales, en
algunos casos, son una prueba de que el
espíritu inventivo y la originalidad para
abordar asuntos difíciles aún pueden seguir
dando frutos. (“Así encontré a Mário en
Internet” de Blanca Luz Pulido.)
Canta el agua y su voz es una plegaria SI
que repite clara y cercana una pregunta,
una pregunta que dejamos olvidada
esperando la llegada de la lluvia.
(“Canta el agua” de Blanca Luz Pulido.)
Cuando la sobrevivencia cotidiana se hace
difícil, las personas se endurecen, su amplitud SI
de miras se detiene, sus miedos renacen, su
capacidad de disfrute disminuye, su ánimo de
viajar y de renovar sus conocimientos casi
desaparece. Su interés por los demás, personas
y países, decrece ante la tediosa lucha de
todos los días por el "irla pasando" de una
vida escasa y gris. (“Em defesa da poesia” de
Blanca Luz Pulido.)
EJERCICIOS
4. Encuentre un ejemplo de argumento y señale las premisas y las conclusions.
5. En los ejemplos siguientes, diga si se trata de un argumento y, en caso afirmativo, cual es la(s)
premisa(s) y cual(es) la(s) conclusion(es).
a. Continuaremos estudiando ya que nos despertemos.
Continuaremos estudiando
Ya no dormiremos
b. El alma es inmortal, dado que es incorpórea.
El alma es inmortal
Ya que no posee cuerpo
c. El alma es incorpórea, dado que es inmortal.
El alma no tiene cuerpo
Ya que es inmortal
martes, 19 de agosto de 2008
Ejercicios De Razonamiento
Ejercicios de razonamiento
6. Cinco hambres fueron camaradas durante la última guerra se han reunido. Se llaman White, Brown, Peters, Harper, y Nash, y sus ocupaciones son pintor, waterpolista, barbero, neurólogo, e hidro biólogo.
Por coincidencia, vivenen las ciudades de White Plains, Brownsville, Petersburg, Harpesr’s Ferry , pero ninguno de ellos vive en la ciudad que se parece a su nombre, ni el nombre de su ocupación comienza con la misma letra que su propio nombre, ni del nombre de la ciudad donde vive.
El barbero no vive en Petersburg, y Brown no es hidrobiólogo ni pintor, ni vive en Petersburg, o en Harper’s Ferry. El señor Harper vive en NashVille y no es barbero ni waterpolista. White no reside en Brownsville, ni Nash, quien no es Hidro biólogo ni barbero.
Con la información de arriba, determine el nombre de la ciudad en la que reside Nash.
Pintor Waterpolista Barbero Neurólogo Hidro biólogo
White X X X X
Brown X X X X
Peters X X X X
Harper X X X X
Nash X X X X
Para saber la ocupación, comencé a marcar según el orden que me daban en las instrucciones, claro ayudándome de la tabla de abajo, ya que ni el empleo ni el nombre comenzaban con la misma letra, eso ayuda para poder ir descartando que empleo no tienen.
White Plains Brownsvile Petersburg Harper’s Ferry Nashville
White X X X X
Brown X X X X
Peters X X X X
Harper X X X X
Nash X X X X
Para conocer la ciudad de Nash, solo tuve que ir induciendo los empleos de el resto y del propio Nash, para saber en que ciudad vivía uno.
13. Alice, Betty, Carol Y Dorothy eran salvavidas, abogado, piloto o profesora. Cada una vestia un traje blanco, amarillo, rosa, o azul. El salvavidas le ganó a Betty en el tennis, y Carol y la piloto frecuentemente juegan bridge con la mujer vestida de rosa y con la de azul. Alice y la profesora envidian a la mujer de azul, quien no es la abogada, porque ésta, siempre viste de blanco. ¿Cuál es la ocupación y el color del vetido de cada una?
Blanco Amarillo Rosa Azul
Dorothy X X X
Carol X X X
Betty X X X
Alice X X X
Dorothy Salvavidas Abogado Piloto Profesora
Carol Salvavidas Abogado Piloto Profesora
Betty Salvavidas Abogado Piloto Profesora
Alice Salvavidas Abogado Piloto Profesora
6. Cinco hambres fueron camaradas durante la última guerra se han reunido. Se llaman White, Brown, Peters, Harper, y Nash, y sus ocupaciones son pintor, waterpolista, barbero, neurólogo, e hidro biólogo.
Por coincidencia, vivenen las ciudades de White Plains, Brownsville, Petersburg, Harpesr’s Ferry , pero ninguno de ellos vive en la ciudad que se parece a su nombre, ni el nombre de su ocupación comienza con la misma letra que su propio nombre, ni del nombre de la ciudad donde vive.
El barbero no vive en Petersburg, y Brown no es hidrobiólogo ni pintor, ni vive en Petersburg, o en Harper’s Ferry. El señor Harper vive en NashVille y no es barbero ni waterpolista. White no reside en Brownsville, ni Nash, quien no es Hidro biólogo ni barbero.
Con la información de arriba, determine el nombre de la ciudad en la que reside Nash.
Pintor Waterpolista Barbero Neurólogo Hidro biólogo
White X X X X
Brown X X X X
Peters X X X X
Harper X X X X
Nash X X X X
Para saber la ocupación, comencé a marcar según el orden que me daban en las instrucciones, claro ayudándome de la tabla de abajo, ya que ni el empleo ni el nombre comenzaban con la misma letra, eso ayuda para poder ir descartando que empleo no tienen.
White Plains Brownsvile Petersburg Harper’s Ferry Nashville
White X X X X
Brown X X X X
Peters X X X X
Harper X X X X
Nash X X X X
Para conocer la ciudad de Nash, solo tuve que ir induciendo los empleos de el resto y del propio Nash, para saber en que ciudad vivía uno.
13. Alice, Betty, Carol Y Dorothy eran salvavidas, abogado, piloto o profesora. Cada una vestia un traje blanco, amarillo, rosa, o azul. El salvavidas le ganó a Betty en el tennis, y Carol y la piloto frecuentemente juegan bridge con la mujer vestida de rosa y con la de azul. Alice y la profesora envidian a la mujer de azul, quien no es la abogada, porque ésta, siempre viste de blanco. ¿Cuál es la ocupación y el color del vetido de cada una?
Blanco Amarillo Rosa Azul
Dorothy X X X
Carol X X X
Betty X X X
Alice X X X
Dorothy Salvavidas Abogado Piloto Profesora
Carol Salvavidas Abogado Piloto Profesora
Betty Salvavidas Abogado Piloto Profesora
Alice Salvavidas Abogado Piloto Profesora
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